Fazer uma legal redação é sempre o passo final para quem pretende passar em um vestibular, concurso público ou prova em geral. Você poderá dirigir-se bem no resto todo, mas se não alcançar preservar a mesma característica pela hora da redação, irá ver tudo por água abaixo. Mas bem como não é um bicho de sete cabeças fazer uma bacana redação, em vista disso, confira o que é necessário fazer pra entrar a uma bacana redação.
E a primeira coisa que devia fazer é perceber que qualquer redação tem que ser construída por uma introdução, um desenvolvimento e uma conclusão. Uma introdução tem que chamar a atenção e fazer com que o examinador tenha vontade de continuar analisando, ao mesmo tempo expondo o foco e preparando o resto do texto pra evidenciar lados e ideias.
O desenvolvimento mostra lado e infos. Tudo isto preparando para a conclusão, que não obrigatoriamente é a solução pra um problema, entretanto sim, como o nome diz, uma conclusão. Um ponto final onde os pretextos são analisados e o conteúdo é confrontado por uma última vez. No resto, teu texto tem que ser simples, opte por expressões conhecidas e adequadas ao conteúdo. Tente manter frases curtas e que se amarrem entre si, a toda a hora facilitando o conhecimento da alegação.
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E, por esse ponto, é interessante que seu texto tenha compreensão. Não deixe nada subentendido. Mostre tudo aquilo que pretende atravessar. Comunique. Opine. Se faça compreender! Deste modo é tão significativo ser propósito, notabilizar o conteúdo e não redizer ideais e pretextos. Para descomplicar o conhecimento, use menos frases e exprima mais ideias. Tenha segurança daquilo que está sendo dito e se preocupe a todo o momento em ser coesivo e coeso. Ao término de tudo, releia. Não tenha susto de apagar e preste muita atenção na ortografia, acentuação e mais toda porção técnica. Com menos erros, o que se destaca é a propriedade da redação. Portanto, dê seu último passo com segurança.
Os autores registram que, devido a este desdém, a educação popular não apresentava experiências sistemáticas e interessantes. No que concerne à data do Brasil Império, imensas políticas educacionais preconizavam a indispensabilidade de existir classes noturnas de “ensino elementar pra adultos e analfabetos”. Assim, Stephanou e Bastos (2005, p. 260) registram que, pelo Ato Adicional de 1834, as províncias se encarregariam de dirigir as instruções destinadas ao ensino primário e secundário. Ademais, os autores revelam o papel deste Ato Adicional, que visando à educação de adultos, formulou políticas de feitio específico pra essa modalidade de ensino.
Para Romanelli (2000, p. 40), a descentralização, desencadeada pelo Ato Adicional, fragmentou os escassos projetos e recursos existentes, contribuindo pra proliferação de leis contraditórias, e na prática pôs por terra a instrução elementar no Brasil Império. Nesse significado, para Paiva (1987, pp. No que diz respeito à educação no fato da Primeira República, de acordo com Zotti (2004, pp. 20, houve um entusiasmo geral na educação e uma fase de otimismo pedagógico.
A Primeira República não herdou do Império um sistema articulado de ensino. Deste modo, educadores e políticos questionaram o segredo educacional utilizado no império, o qual privilegiava a educação da elite e se propuseram a transformá-lo. Nesse instante havia uma batalha cerca de um sistema nacional de educação, justificado pela idéia de que o progresso do país decorreria de uma educação bem estruturada.
O autor (ibid pp. “entusiastas da educação”, deveria se associar por esse sistema o ensino, do primário ao superior. Destarte, ler, publicar e fazer as 4 operações, que foram definições do ensino pelo decreto imperial de 1827, não seriam suficientes para conceder ao brasileiro, tua incorporação no país que estava disposto a amadurecer economicamente. Pretendia-se que o decênio de 1920 transformasse radicalmente a educação. Há uma superestimação da educação primária e a idéia de ensino prático começa a ser difundida.
Isto é, a educação maneira o homem brasileiro e o transforma num ingrediente de realização, indispensável à vida econômica do nação e sério pra elevação dos padrões de vida. A implantação do novo padrão político e social no Brasil difunde a idéia de prosperidade nacional. O autor (ibid, pp.
República neste momento nasce velha. Pois, ela traz consigo o ensino elitista dos tempos do Império e não expõe mudanças que revertam esse quadro. No que concerne à trajetória da educação de adultos no Brasil, podes-se declarar que a educação atravessou séculos por veredas tortuosas, reservada a uma elite dominante e inteiramente exploradora, e a todo o momento voltada à estratificação e ao predomínio social.